Josette Broquet, institutrice à l’École Vitruve (1961-1972) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Spirale - Revue de Recherches en Éducation Année : 2021

Josette Broquet, teacher at the Vitruve School (1961-1972)

Josette Broquet, institutrice à l’École Vitruve (1961-1972)

Résumé

From 1961 and 1972, Josette Broquet participated as a teacher at the Vitruve School in the experimental group for active and functional pedagogy in the 20th arrondissement of Paris, led by Robert Gloton, Inspector of Primary Schools and Vice-President of the GFEN. What is the role of this teacher in this New Education project ? What is the place of the Vitruve school within this group ? How did she perceive this experience in the 1960s ?
De 1961 et 1972, Josette Broquet a participé en tant qu’institutrice à l’école Vitruve au groupe expérimental de pédagogie active et fonctionnelle du 20e arrondissement de Paris impulsé par Robert Gloton, Inspecteur des écoles primaires et vice-président du Groupe français d’Éducation nouvelle. Cet article vise à éclaircir le rôle de cette institutrice au sein de ce projet d’Éducation nouvelle. Nous étudions également la place de l’école Vitruve au sein de ce groupe.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03601572 , version 1 (08-03-2022)

Identifiants

Citer

Delphine Patry. Josette Broquet, institutrice à l’École Vitruve (1961-1972) : une actrice engagée au sein du groupe expérimental de pédagogie active et fonctionnelle du 20e arrondissement de Paris. Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2021, Place et rôle des femmes au sein du mouvement de l’Éducation nouvelle en Europe au XXe siècle, 2 (68), pp.133-144. ⟨10.3917/spir.068.0133⟩. ⟨hal-03601572⟩
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