Article Dans Une Revue
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation
Année : 2016
Jacqueline Lafont-Terranova : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03590483
Soumis le : dimanche 27 février 2022-18:19:37
Dernière modification le : lundi 1 juillet 2024-15:34:05
Citer
Jacqueline Lafont-Terranova, Christiane Blaser, Didier Colin. Rapport à l’écrit/ure et contextes de formation. Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2016, 19 (2), pp.1-9. ⟨10.7202/1042846ar⟩. ⟨hal-03590483⟩
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