Traduction automatique et doublage : impressions d'une expérience d'enseignement - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal of Data Mining and Digital Humanities Année : 2022

Traduction automatique et doublage : impressions d'une expérience d'enseignement

Résumé

Cet article présente une expérience d'enseignement alliant traduction automatique (TA) et traduction audiovisuelle (TAV) avec des étudiants de traduction en Espagne. Après avoir traduit pour le doublage un extrait de série télévisée, les participants ont réalisé la post-édition du même texte et ensuite évalué le temps consacré et la typologie d'erreurs générés par la TA. Si les résultats montrent des difficultés pour insérer la TA dans le cadre d'un projet de doublage, une réduction du temps global a été constaté, ce qui encourage à poursuivre la recherche dans ce domaine.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03583626 , version 1 (21-02-2022)
hal-03583626 , version 2 (02-11-2022)
hal-03583626 , version 3 (09-12-2022)

Identifiants

Citer

Julio de los Reyes Lozano. Traduction automatique et doublage : impressions d'une expérience d'enseignement. Journal of Data Mining and Digital Humanities, A paraître, Towards robotic translation?, ⟨10.46298/jdmdh.9119⟩. ⟨hal-03583626v3⟩
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