Artefacto y espacio de trabajo matemático en la multiplicación de números complejos - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2015

Artefacto y espacio de trabajo matemático en la multiplicación de números complejos

Elizabeth Montoya Delgadillo
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 984114

Résumé

En el presente trabajo se investiga y estudia sobre el aprendizaje de la multiplicación de los números complejos, con el objetivo de enseñar este contenido activando la génesis semiótica privilegiando el registro gráfico, a partir de la teoría del Espacio de Trabajo Matemático. En esta investigación de corte cualitativo, se ha implementado una propuesta de aprendizaje con 34 estudiantes de ingeniería y 4 estudiantes de Matemática, ambos de primer año universitario (18-19 años), donde se evidencia a partir de los resultados, que al momento de realizar tratamientos y conversiones entre los registros semióticos mencionados anteriormente con un artefacto de tipo software, y activando las distintas génesis del ETM, existe una mejor comprensión del objeto matemático en cuestión.
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Dates et versions

hal-03580912 , version 1 (18-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03580912 , version 1

Citer

Macarena Flores González, Elizabeth Montoya Delgadillo. Artefacto y espacio de trabajo matemático en la multiplicación de números complejos. XIX Jornadas Nacionales de Educación Matemática, Sociedad Chilena de Educación Matemática; Universidad Católica Campus Villarrica, Nov 2015, Villarrica, Chile. pp.597-601. ⟨hal-03580912⟩
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