È possibile una nuova etica dell’educazione? Spunti di riflessione al tempo della didattica digitale - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Rizoma Freireano Année : 2022

Une nouvelle éthique de l'éducation est-elle possible ? Matière à réflexion à l'heure de l'enseignement numérique

È possibile una nuova etica dell’educazione? Spunti di riflessione al tempo della didattica digitale

Lucia Gangale

Résumé

Pour la première fois en deux mille ans de pédagogie, nous parlons d'enseignement numérique. L'événement historique qui a conduit à cette irruption soudaine dans la vie des familles a été, comme on le sait, l'urgence Covid19. Un nouveau défi que les enseignants italiens ont bien relevé, même s'ils n'ont jamais été préparés ad hoc et n'ont même pas un engagement similaire à un contrat. Depuis les premiers jours de l'urgence du coronavirus, avant même que le MIUR n'institutionnalise ce type d'enseignement, les enseignants ont été actifs avec beaucoup de bonne volonté, préparant du matériel et des cours en ligne, via différents canaux de communication, allant du courrier électronique aux salles de classe, en afin de faire ressentir à leurs élèves proximité et intérêt. Une enquête réalisée par Skuola.net pour Radio 24 a mis en évidence la grande appréciation de la composante étudiante envers le travail de leurs professeurs dans cette conjoncture historique particulière.
Per la prima volta in duemila anni di pedagogia stiamo parlando di didattica digitale. L’evento epocale che ha determinato questo suo improvviso irrompere nelle vite delle famiglie è stata, com’è noto, l’emergenza Covid19. Una nuova sfida che gli insegnanti italiani hanno retto bene, pur non essendo mai stati preparati ad hoc e neppure avendo per contratto un simile impegno. Fin dai primi giorni dell’emergenza Coronavirus, prima ancora che il Miur istituzionalizzasse questo tipo di didattica, i docenti si sono attivati con tanta buona volontà, predisponendo materiali e lezioni online, attraverso canali di comunicazione diversi, che vanno dalla email alle class room, in modo da far sentire vicinanza e interesse ai loro studenti. Un sondaggio di Skuola.net realizzato per Radio 24 ha evidenziato l’alto gradimento della componente studentesca verso l’operato dei loro professori in questo particolare frangente storico (la notizia è sul Sole24Ore, ed è consultabile su: www.ilsole24ore.com/art/didattica-distanza-piu-9-studenti-10-promuovono-prof-se-ne-parla-radio24-ADlZWIJ?refresh_ce=1 ).

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  • HAL Id : hal-03576265 , version 1

Citer

Lucia Gangale. È possibile una nuova etica dell’educazione? Spunti di riflessione al tempo della didattica digitale. Rizoma Freireano, 2022, 32. ⟨hal-03576265⟩
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