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Chapitre D'ouvrage Année : 2006

PLACE ET RÔLE DES CONDUITES DISCURSIVES ORALES DANS LE SYSTÈME DES MÉDIATIONS EN CLASSE

Michel Grandaty

Résumé

Notre contribution vise à éclaircir un objet d’enseignement oral, la conduite discursive, ainsi qu’à décrire sa place dans le contexte large des médiations en classe. La conduite discursive y est conçue à la fois comme un lieu d’intervention didactique et un outil d’entrée dans les apprentissages disciplinaires. Dans le cadre pragmatique des phénomènes linguistiques relevant de l’intentionnalité les conduites discursives sont à considérer comme une tâche discursive collaborative.

Mots clés

Domaines

Education
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Dates et versions

hal-03574380 , version 1 (15-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03574380 , version 1

Citer

Michel Grandaty. PLACE ET RÔLE DES CONDUITES DISCURSIVES ORALES DANS LE SYSTÈME DES MÉDIATIONS EN CLASSE. Analyse des objets enseignés. le cas du français, 2006. ⟨hal-03574380⟩
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