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Communication Dans Un Congrès Année : 2017

Le mémoire en formation, un analyseur de l'évolution des Sciences de l'Education

Dominique Samson

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03558763 , version 1 (04-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03558763 , version 1

Citer

Dominique Samson. Le mémoire en formation, un analyseur de l'évolution des Sciences de l'Education. Colloque Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de Sciences de l'Education,, Oct 2017, Caen, France. ⟨hal-03558763⟩
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