Universités : le confinement pourrait-t-il être le catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Universités : le confinement pourrait-t-il être le catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03552471 , version 1 (02-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03552471 , version 1

Citer

Valerie Caraguel. Universités : le confinement pourrait-t-il être le catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ?. Colloque SFERE, "Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? ", Mar 2021, Marseille, France. ⟨hal-03552471⟩
24 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More