Universités : le confinement pourrait-t-il être le catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ? - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Universités : le confinement pourrait-t-il être le catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ?

Valerie Caraguel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1067428
Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail

Domaines

Gestion et management

Isabelle Dourilin  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://hal.science/hal-03552471

Soumis le : mercredi 2 février 2022-12:04:03

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:10:17

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03552471 , version 1 (02-02-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03552471 , version 1

Citer

Valerie Caraguel. Universités : le confinement pourrait-t-il être le catalyseur de la transformation des pratiques pédagogiques ?. Colloque SFERE, "Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? ", Mar 2021, Marseille, France. ⟨hal-03552471⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

CNRS UNIV-AMU LEST INCIAM MEMO-SHS
27 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More