Étude d'une expérimentation "tablette" en collège : entre appropriation et résistance - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Étude d'une expérimentation "tablette" en collège : entre appropriation et résistance

Résumé

Prenant appui sur des observations de terrain conduites de 2013 à 2016 dans un collège impliqué dans une expérimentation visant l'intégration de tablettes numériques, cette communication a pour objectif de documenter la construction de pratiques pédagogiques instrumentées.
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Origine : Accord explicite pour ce dépôt

Dates et versions

hal-03548304 , version 1 (30-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03548304 , version 1

Citer

Ariane Picard. Étude d'une expérimentation "tablette" en collège : entre appropriation et résistance. XIIIème Doctorales de la SFSIC, Jun 2019, Mulhouse, France. ⟨hal-03548304⟩
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