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Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Entre enseignement technique et ouverture sur le monde : les défis de l'enseignement d'une langue étrangère dans une Faculté de Droit

Résumé

We intend to take an active part in the discussion about teaching foreign languages to students specialized in other fields than languages, focusing on the case of teaching Spanish to law students. We present some pedagogical activities proposed at Toulouse 1 Capitole University for 2015-2016, partly based on new technologies. We examine the notion of “specialization” or “specificity” in foreign language for specific purpose, taking into account the students profile, institutional constraints as well as related material and human resources.
Nos proponemos reflexionar sobre las modalidades e implicaciones de la enseñanza de una lengua extranjera para estudiantes especialistas de otras disciplinas, enfocando el caso de clases de español para estudiantes de derecho. Nos basaremos en unas actividades pedagógicas realizadas en el curso 2015-2016 en la universidad Toulouse 1 Capitole y en parte apoyadas en las nuevas tecnologías, para interrogarnos sobre la “especialidad” o “especificidad” de una clase de idiomas con fines específicos, tomándose en cuenta el perfil del público concernido, las limitaciones institucionales y los medios materiales y humanos.
Nous tenterons de participer à la réflexion sur les modalités et les enjeux de l’enseignement d’une langue étrangère auprès d’étudiants spécialistes d’une autre discipline, en nous centrant sur le cas de cours d’espagnol pour étudiants juristes. À partir de pratiques pédagogiques mises en œuvre durant l’année 2015-2016 à l’université Toulouse 1 Capitole et intégrant notamment les TICE, nous nous interrogerons sur le sens de la « spécialisation » d’un enseignement de langue, au regard de la spécificité du public concerné, des contraintes institutionnelles et des moyens matériels et humains associés à ces enseignements.
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Dates et versions

hal-03546871 , version 1 (28-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03546871 , version 1

Citer

Emilie Lumière. Entre enseignement technique et ouverture sur le monde : les défis de l'enseignement d'une langue étrangère dans une Faculté de Droit. Colloque International "Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique", Nov 2016, Grenoble, France. ⟨hal-03546871⟩
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