Communication Dans Un Congrès
Année : 2020
Dina Adinda : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03528184
Soumis le : lundi 17 janvier 2022-10:23:54
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03528184 , version 1
Citer
Dina Adinda. Coaches’ mentoring roles and students’ self-efficacy beliefs. Education and Technology : Gamification, artificial intelligence and support to motivation, Oct 2020, Strasbourg, France. ⟨hal-03528184⟩
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