A internacionalização e a avaliação de línguas estrangeiras no ensino superior: o caso do CLES como uma política linguística - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

A internacionalização e a avaliação de línguas estrangeiras no ensino superior: o caso do CLES como uma política linguística

Résumé

Nos últimos anos, a política de internacionalização tem sido um assunto muito presente nas Instituições de Ensino Superior – IES e se apresenta como uma forte influência da globalização. De fato, podemos notar uma crescente procura por parcerias entre as IES, com projetos de cooperação relacionados à pesquisa e também à mobilidade tanto de alunos e de professores quanto dos profissionais técnicos. Cria-se assim uma preocupação institucional e os olhares se voltam para o modo como as Políticas Linguísticas têm avançado nessa área, desde a sua fundação.
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hal-03523739 , version 1 (25-01-2022)

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  • HAL Id : hal-03523739 , version 1

Citer

Luciane Boganika, Fernanda M. O. Lima. A internacionalização e a avaliação de línguas estrangeiras no ensino superior: o caso do CLES como uma política linguística. Estudos teórico-metodológicos sobre ensino de línguas, Editora da Universidade Federal do Paraná, pp.27-36, 2021, 978-65-87448-59-6. ⟨hal-03523739⟩
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