Les mécanismes de la métaphore dans l'Enseignement d'Any. Approches interprétatives d'un lecteur face aux métaphores de la maxime sur la "femme étrangère" (B 16,13-17), MA thesis (Sorbonne University) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2016

Les mécanismes de la métaphore dans l'Enseignement d'Any. Approches interprétatives d'un lecteur face aux métaphores de la maxime sur la "femme étrangère" (B 16,13-17), MA thesis (Sorbonne University)

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Dates et versions

hal-03503331 , version 1 (27-12-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03503331 , version 1

Citer

Vincent Morel. Les mécanismes de la métaphore dans l'Enseignement d'Any. Approches interprétatives d'un lecteur face aux métaphores de la maxime sur la "femme étrangère" (B 16,13-17), MA thesis (Sorbonne University). 2016. ⟨hal-03503331⟩
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