Qualité de l'attestation scolaire de première éducation à la route (QASPER) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Rapport Année : 2018

Qualité de l'attestation scolaire de première éducation à la route (QASPER)

Résumé

Le projet QASPER a concerné l'évaluation de la mise en oeuvre de la première éducation à la route délivrée aux cycles 2 et 3 à l'école élémentaire. Il a visé à proposer, dans un premier temps, un état des lieux des actions/éducations menées auprès des élèves, puis dans second temps, à évaluer l'impact de ces actions sur les élèves, la pertinence et l'efficacité de cette éducation à la sécurité routière, les relations entre les caractéristiques individuelles, socio-affectives et environnementales des élèves et leurs comportements à risque, et enfin à donner des éléments d'orientation pour le développement et l'amélioration de l'éducation à la route. Pour atteindre ces objectifs, plusieurs études ont été menées au cours des années scolaires 2016-2017 et 2017-2018.

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Dates et versions

hal-03472156 , version 1 (03-08-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03472156 , version 1

Citer

Bérengère Rubio, Julien Cestac, Jean Pascal Assailly, Jean Marie Burkhardt. Qualité de l'attestation scolaire de première éducation à la route (QASPER). [Rapport de recherche] Convention IFSTTAR-DSR-DGESCO n°2201012354, IFSTTAR - Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l'Aménagement et des Réseaux. 2018, pp.255. ⟨hal-03472156⟩
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