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Communication Dans Un Congrès Année : 2011

Quelles modalités de contrôle des connaissances dans la formation en mathématiques des professeurs d’école ?

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03452869 , version 1 (27-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03452869 , version 1

Citer

Arnaud Simard, Jean-Louis Imbert, Pascale Masselot, Cécile Ouvrier-Buffet. Quelles modalités de contrôle des connaissances dans la formation en mathématiques des professeurs d’école ?. XXXVIIème Colloque de la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM pour l’Enseignement des Mathématiques à l’École Élémentaire)., 2011, La Grande Motte, France. ⟨hal-03452869⟩
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