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Article Dans Une Revue Le Français dans Le Monde Année : 2021

Teaching lexicon in the language classroom

Enseigner le lexique en classe de langue

Résumé

In this article, I will try to give an overview of current research around lexicon teaching in EFL. Teachers and researchers extract the best from existing approaches to linguistic description and didactic approaches. It should be noted that it is important to take into account the context, that all words of the language are to be taught (isolated elements (the window) and polylexical ones (visit sb)), that digital tools help in teaching and learning the lexicon and finally the consideration of time for memorization. I have chosen three entries: lexicon and culture, lexicon and memory, lexicon and tools for its teaching.
Dans cet article, je vais tenter de donner un aperçu des recherches actuelles autour de l’enseignement du lexique en FLE. Les enseignants et les chercheurs extraient le meilleur des approches existantes pour la description linguistique et les approches didactiques. Précisons qu’il est important de prendre en compte le contexte, que tous les mots de la langue sont à enseigner (les éléments isolés (la fenêtre) et les polylexicaux (rendre visite à qqn)), que des outils numériques aident pour l’enseignement et l’apprentissage du lexique et enfin la prise en compte du temps pour la mémorisation. J’ai choisi trois entrées : le lexique et la culture, le lexique et la mémoire, le lexique et les outils pour son enseignement.
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Cavalla_2021_FDLM_HAL.pdf (304.47 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03427888 , version 1 (10-11-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03427888 , version 1

Citer

Cristelle Cavalla. Enseigner le lexique en classe de langue. Le Français dans Le Monde, 2021, 435, pp.56-57. ⟨hal-03427888⟩
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