E-Learning en mécanique des fluides : retour d’expérience, analyse et apport d’une pédagogie innovante - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2009

E-Learning en mécanique des fluides : retour d’expérience, analyse et apport d’une pédagogie innovante

Jean-Luc Wojkiewicz
Mathieu Vermeulen

Résumé

Dans cette présentation, nous faisons le bilan de cinq années d’une expérience d’un enseignement semi-présentiel en mécanique des fluides. Ce cours en ligne a été développé dans le cadre de la Grande Ecole Virtuelle (GEV) du Groupe des Ecoles des Mines (GEM). Sur la forme, le cours utilise toutes les possibilités des technologies internet avec un cours scénarisé comportant des séquences vidéo, des animations sonores et des tests d’autoévaluation.
Fichier principal
Vignette du fichier
bitstream_65868.pdf (368.44 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte

Dates et versions

hal-03378309 , version 1 (14-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03378309 , version 1

Citer

Jean-Luc Wojkiewicz, Mathieu Vermeulen. E-Learning en mécanique des fluides : retour d’expérience, analyse et apport d’une pédagogie innovante. CFM 2009 - 19ème Congrès Français de Mécanique, Aug 2009, Marseille, France. ⟨hal-03378309⟩

Collections

CFM2009
12 Consultations
12 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More