Quel accompagnement pour quelles compétences médiatiques ? : entre innovation pédagogique et pratiques quotidiennes - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2015

Quel accompagnement pour quelles compétences médiatiques ? : entre innovation pédagogique et pratiques quotidiennes

Abstract

Dans le cadre d’un projet expérimental de recherche-action centrée sur la construction de res- sources numériques par les élèves (projet européen iTEC « innovative Technologies for an Enga- ging Classroom »), nous posons la question de l’accompagnement pédagogique éventuellement spécifique qui se met en place dans la classe et en-dehors pour l’éducation aux médias. La question de fond propose de confronter le champ de l’innovation pédagogique déclarée comme telle avec les objectifs formels de l’éducation aux médias.
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hal-03350109 , version 1 (21-09-2021)

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  • HAL Id : hal-03350109 , version 1

Cite

Carine Aillerie. Quel accompagnement pour quelles compétences médiatiques ? : entre innovation pédagogique et pratiques quotidiennes. Centre d’études sur les Jeunes et les Médias. Les jeunes : acteurs des médias, participation et accompagnement., , pp.98-107, 2015, 978-2-9549483-0-0. ⟨hal-03350109⟩
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