Le français à la Faculté de philosophie de Niš :état et perspective
Résumé
Ovaj rad se bavi zastupljenošću francuskog jezika u nastavnim planovima i programima Filozofskog fakulteta Univerziteta u Nišu, i to od njegovog osnivanja 1971. godine do danas sa posebnim osvrtom na aktuelni i njegov budući nastavni status u ovoj visokoškolskoj ustanovi. U uvodnom delu rada u nekolikim crtama predstavljen je grad Niš i istorijat Filozofskog fakulteta u Nišu: njegov nastanak, razvoj i savremena struktura. U drugom delu rada sledi opis statusa Francuskog jezika i kao obaveznog i kao izbornog predmeta na departmanima Fakulteta. Uz ovaj opis data je analiza upitnika koji su popunjavali studenti prve i druge godine svih studijskih grupa u čijim nastavnim planovima Francuski jezik ima status izbornog predmeta. Dobijeni rezultati, između ostaloga, otkrivaju motivaciju studenata za dati izbor ovog jezika kao i ciljeve zbog kojih su odabrali da uče francuski jezik. Treći deo rada posvećen je Departmanu za francuski jezik i književnost Filozofskog fakultetu Nišu, u njemu se opisuju nastanak, organizacija i budući rad ovog ne samo u Srbiji već i u jugoistočnoj Evropi najmlađeg departmana za francuski jezik i književnost. Na kraju rada analiziraju se odgovori trideset i dva studenta ovog departmana koji su dobijeni popunjavanjem odgovarajućeg upitnika, ova analiza otkriva opšti i akademski profil budućih profesora francuskog jezika i književnosti, istinskih zaljubljenika u francuski jezik, književnost i kulturu.
Le présent article porte sur la présence du FLE à la Faculté de Philosophie de Niš depuis sa fondation en 1971, sur l’état actuel et la perspective de l’enseignement/apprentissage du FLE au niveau universitaire. Dans l’introduction, nous présenterons brièvement la ville de Niš et la Faculté de Philosophie : son origine, son développement et sa structure. Dans la deuxième partie de l’article, suit la description de l’état du FLE en tant que cours d’abord obligatoire puis optionnel dans les programmes d’études des départements de la Faculté. Cette description est enrichie de résultats issus d’un questionnaire, effectué sur des étudiants en Ière et IIe années ayant choisi le français comme cours optionnel. Les résultats obtenus révèlent, entre autres, les motifs du choix des étudiants ainsi que les objectifs d'apprentissage du français. La troisième partie de l’article est consacrée au Département de français. Elle donne des informations sur la création, l’organisation et les projets de ce département, le plus récent de Serbie et de l’Europe du Sud-Est. À la fin de l’article, les réponses à un questionnaire effectué sur une trentaine d’étudiants esquissent le profil général et académique d’un groupe de futurs professeurs de français, passionnés pour la langue, la littérature et la culture françaises.
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Stankovic, Simovic. Le français à la Faculté de philosophie de Niš état et perspective. 2014-3.pdf (479.24 Ko)
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