Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
Maël Le Paven : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03344347
Soumis le : mardi 14 septembre 2021-23:09:10
Dernière modification le : lundi 13 décembre 2021-12:03:00
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03344347 , version 1
Citer
Maël Le Paven, Violaine Jéhanneuf. Assurer une continuité pédagogique en « mode confiné » à la maison durant la crise sanitaire de la Covid-19 : une étude de cas en cycle 1, menée à travers la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD) [accepté]. 2ème Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Pour une reconstruction de la forme scolaire d’éducation, Jul 2021, Nancy, France. ⟨hal-03344347⟩
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