Jeux sérieux et fictions interactives pour enseigner l’anglais de spécialité navale - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2013

Serious games and interactive fictions to teach specialized naval English

Jeux sérieux et fictions interactives pour enseigner l’anglais de spécialité navale

Alcino Ferreira

Résumé

Computers can now generate interactive fiction. These are narrative texts with which learners can interact, rather than simply reading them passively. Such serious games combine reading with an active learning posture. The example discussed in the paper comes from the teaching domain of naval English. keywords: interactive fiction, serious games, naval English, active reading.
L'outil informatique permet aujourd'hui de générer des fictions interactives. Celles-ci sont des textes narratifs avec lesquels les apprenants peuvent interagir, là où jadis la lecture aurait été passive. Ces jeux sérieux permettent de conjuguer pédagogies actives et lecture. L'exemple relaté ici est issu de l'enseignement de l'anglais de spécialité navale. Mots-clés : Fictions interactives, jeux sérieux, anglais naval, lecture active.
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hal-03284329 , version 1 (12-07-2021)

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  • HAL Id : hal-03284329 , version 1

Citer

Alcino Ferreira. Jeux sérieux et fictions interactives pour enseigner l’anglais de spécialité navale. Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur, Jun 2013, Sherbrooke, Canada. ⟨hal-03284329⟩

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