Découvrir son cerveau pour mieux apprendre
Résumé
Les neurosciences s’invitent dans les salles de classe dès l’entrée àl’école primaire. Elles enrichissent les pratiques enseignantes, enproposant notamment de prendre en compte le fonctionnementneurocognitif de l’élève pour permettre la construction desconnaissances et des compétences scolaires.
ou
La compréhension des relations entre la pensée et le cerveau par des élèves de l'école primaire : l'étude du cerveau dans les programmes ; le bénéfice d'un programme pédagogique neuroéducatif sur le fonctionnement du cerveau ; les cadres de l'étude et ses effets sur l'apprentissage des élèves.
Domaines
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