Les nouveaux outils d'évaluation : quel intérêt pour l'analyse des "effets-classe" ? - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 1999
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hal-03267401 , version 1 (22-06-2021)

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  • HAL Id : hal-03267401 , version 1

Citer

Jean-Pierre Jarousse, Christine Leroy-Audouin. Les nouveaux outils d'évaluation : quel intérêt pour l'analyse des "effets-classe" ?. Bourdon, Jean and Thélot, Claude. Éducation et formation : l'apport de la recherche aux politiques éducatives, CNRS Éditions, pp.163-185, 1999, 2-271-05686-1. ⟨hal-03267401⟩
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