Borderline. Le projet comme posture critique et recherche en action
Résumé
Présentation d'un enseignement de projet architectural, proposé en cycle master à l'école nationale supérieure d'architecture de Nantes. Cet atelier propose aux étudiant.es de prendre appui sur leur mémoire de Master (achevé ou en cours) pour formuler une question de projet, et les invite à envisager le projet comme un processus et une recherche, dans un état d'esprit de dévoilement des modes de productions actuels de l'architecture et de la ville, et de dépassement de ces conditions, afin d'appréhender les enjeux de rupture et de transition qui animent et modèlent le monde contemporain.