Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d'établissement scolaire. - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2022
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Dates and versions

hal-03213166 , version 1 (30-04-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03213166 , version 1

Cite

Simon Mallard, Gwénola Réto, Maxime Pollet. Pour une approche écologique de la professionnalisation des adjoints d'établissement scolaire.. L’avenir – Critique, résistance, utopie et qui vient mettre au travail la question du devenir humain dans la période contemporaine., Peter Lang, 2022. ⟨hal-03213166⟩
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