L'intérêt du débat philo pour (re)donner du sens aux apprentissages - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

L'intérêt du débat philo pour (re)donner du sens aux apprentissages

Olivier Blond-Rzewuski
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1096812
  • IdRef : 199473331

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Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03206099 , version 1 (22-04-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03206099 , version 1

Citer

Olivier Blond-Rzewuski. L'intérêt du débat philo pour (re)donner du sens aux apprentissages. Symposium - En quoi les pratiques philosophiques à l'école et dans la Cité peuvent-elles contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ?, Mar 2017, Hammamet, France. ⟨hal-03206099⟩

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