Article Dans Une Revue
Diversité : ville école intégration
Année : 2011
Carine Guérandel : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03201875
Soumis le : lundi 19 avril 2021-13:25:10
Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:22
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03201875 , version 1
Citer
Carine Guérandel, Fabien Beyria. Les interactions filles/garçons en cours d’EPS : l’exemple d’un collège en ZEP. Diversité : ville école intégration, 2011, 165. ⟨hal-03201875⟩
Collections
42
Consultations
0
Téléchargements