Les cordées de la réussite, intentions et effets d’un dispositif pour l’égalité des chances - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Éducation et socialisation, Les Cahiers du CERFEE Année : 2020

Les cordées de la réussite, intentions et effets d’un dispositif pour l’égalité des chances

Résumé

Cet article analyse les intentions et les effets des dispositifs, les cordées de la réussite, qui visent à favoriser l’ascension sociale dans l’enseignement supérieur. Une étude qualitative menée dans l’académie de Strasbourg montre que les élèves inscrits dans les cordées de la réussite font déjà preuve d’ambition scolaire avant d’intégrer le dispositif et ont un potentiel de réussite fort. Les cordées de la réussite constitueraient ainsi un modèle précoce de méritocratie.

Dates et versions

hal-03196577 , version 1 (12-04-2021)

Identifiants

Citer

Sophie Kennel. Les cordées de la réussite, intentions et effets d’un dispositif pour l’égalité des chances. Éducation et socialisation, Les Cahiers du CERFEE, 2020, 58, ⟨10.4000/edso.13002⟩. ⟨hal-03196577⟩
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