Article Dans Une Revue
Teaching Mathematics and Computer Science
Année : 2020
Michèle Artigue : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03194616
Soumis le : vendredi 9 avril 2021-16:11:08
Dernière modification le : vendredi 12 avril 2024-03:08:37
Citer
Michèle Artigue, Marianna Bosch, Michiel Doorman, Péter Juhász, Ladislav Kvasz, et al.. Inquiry based mathematics education and the development of learning trajectories. Teaching Mathematics and Computer Science, 2020, 18 (3), pp.63-89. ⟨10.5485/TMCS.2020.0505⟩. ⟨hal-03194616⟩
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