Article Dans Une Revue
Revue française de pédagogie
Année : 2018
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https://hal.science/hal-03184325
Soumis le : lundi 29 mars 2021-13:29:57
Dernière modification le : samedi 27 septembre 2025-18:51:21
Citer
Dominique Glasman, Philippe Bongrand. Dénombrer les enfants et adolescents instruits hors établissement : pratiques, enjeux et problèmes. Revue française de pédagogie, 2018, 205, pp.35-49. ⟨10.4000/rfp.8591⟩. ⟨hal-03184325⟩
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