Article Dans Une Revue Revue française de pédagogie Année : 2018

Counting children and adolescents educated outside schools: practices, issues and problems

Dénombrer les enfants et adolescents instruits hors établissement : pratiques, enjeux et problèmes

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Citer

Dominique Glasman, Philippe Bongrand. Dénombrer les enfants et adolescents instruits hors établissement : pratiques, enjeux et problèmes. Revue française de pédagogie, 2018, 205, pp.35-49. ⟨10.4000/rfp.8591⟩. ⟨hal-03184325⟩
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