Communication Dans Un Congrès
Année : 2019
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https://hal.science/hal-03176610
Soumis le : lundi 22 mars 2021-15:19:30
Dernière modification le : mercredi 13 mai 2026-03:44:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03176610 , version 1
Citer
Francine Athias. Technological resources to develop students’autonomy, a common viewpoint from teachers and researchers. ECER, 2019, Hambourg, France. ⟨hal-03176610⟩
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