Belief in School Meritocracy as an Ideological Barrier to the Promotion of Equality
Résumé
Two studies; 202 participants (100 undergraduate students in Study 1; 102 parents in Study 2)
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https://hal.science/hal-03173052
Soumis le : jeudi 18 mars 2021-11:11:34
Dernière modification le : vendredi 5 avril 2024-03:25:34