Bilan sur le rapport à l’écriture et sur les habiletés graphomotrices des élèves de 6ème - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2020

Bilan sur le rapport à l’écriture et sur les habiletés graphomotrices des élèves de 6ème

Maurice Niwese
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1068784
Colin Didier
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1100086
Valérie Lecomte
  • Fonction : Auteur
Alban Letanneux
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1099749

Résumé

Dans le cadre de la recherche ECRICOL (ANR16CE28 0001), coordonnée par Maurice Niwese, MCF en Sciences du langage (INSPÉ d’Aquitaine, Université de Bordeaux), qui se propose de réaliser un bilan des compétences et des difficultés en écriture des élèves à l’entrée au collège, cette communication rend compte des premiers résultats issus de l’analyse de 289 questionnaires à destination des collégiens portant sur leurs pratiques déclarées d’écriture scolaires et extrascolaires.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03171390 , version 1 (16-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03171390 , version 1

Citer

Maurice Niwese, Colin Didier, Layal Kanaan-Caillol, Valérie Lecomte, Alban Letanneux, et al.. Bilan sur le rapport à l’écriture et sur les habiletés graphomotrices des élèves de 6ème. Compétence et difficultés des élèves en matière d'écriture à l'entrée au collège, Maurice Niwese; Université e Bordeaux-INSPE, Sep 2020, Bordeaux, France. ⟨hal-03171390⟩
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