Article Dans Une Revue
Computers and Education
Année : 2019
Samir Garbaya : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.science/hal-03171173
Soumis le : mardi 16 mars 2021-17:52:31
Dernière modification le : mercredi 2 août 2023-16:13:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03171173 , version 1
- DOI : 10.1016/j.compedu.2018.10.003
Citer
Hossein Jamshidifarsani, Samir Garbaya, Theodore Lim, Pierre Blazevic, James Ritchie. Technology-based reading intervention programs for elementary grades: An analytical review. Computers and Education, 2019, 128, pp.427-451. ⟨10.1016/j.compedu.2018.10.003⟩. ⟨hal-03171173⟩
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