Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
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https://hal.science/hal-03165245
Soumis le : mercredi 10 mars 2021-15:07:31
Dernière modification le : samedi 22 avril 2023-04:26:18
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03165245 , version 1
Citer
Michel Fayol. Préface - Des constats aux interventions : 20 ans de recherche et d’actions. Maryse Bianco; Laurent Lima. Comment enseigner la compréhension en lecture ?, Hatier, pp.5-12, 2017, Enseigner à l'école primaire, 978-2-401-00085-8. ⟨hal-03165245⟩
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