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Article Dans Une Revue Interaction et Cognitions Année : 1997

Cognitive contexts and communication breakdowns

Contextes cognitifs et dysfonctionnements de la communication

Béatrice Cahour
Laurent Karsenty
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1091517
  • IdRef : 083286713

Résumé

Le présent article vise à montrer en quoi la notion de contexte cognitif aide à comprendre comment se construit l'intercompréhension ou comment elle ne se construit pas. Le contexte cognitif est envisagé comme l'ensemble des représentations mentales de la situation d'interaction qui sont construites pendant le dialogue par les interlocuteurs et utilisées à des fins de communication. Le rapport à la Théorie de la Pertinence de Sperber & Wilson est développé. Différents éléments composant ce contexte cognitif dans les situations d'interaction finalisées par une tâche sont définis. On montre alors, à partir d'une analyse des dysfonctionnements de la communication dans des dialogues réels inter-humains, comment l'illusion qu'ont les interlocuteurs de partager un même contexte cognitif peut engendrer des difficultés d'intercompréhension. Le contexte cognitif étant subjectif, il est rarement totalement partagé, et le recouvrement des contextes construits par chaque interlocuteur est souvent insuffisant pour qu'ils se comprennent directement. L'intérêt de ces analyses est de mettre en évidence le lien fort qui existe entre contextes non partagés et dysfonctionnements de la communication.

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Dates et versions

hal-03147980 , version 1 (21-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03147980 , version 1

Citer

Béatrice Cahour, Laurent Karsenty. Contextes cognitifs et dysfonctionnements de la communication. Interaction et Cognitions, 1997, 1 (4), pp.485-509. ⟨hal-03147980⟩
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