Un sens inné du nombre ? Une revue des différentes tâches - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Bulletin de psychologie Année : 2020

An innate number sense? A review of the different tasks

¿Un sentido innato de los números? Una revisión de las distintas tareas

Un sens inné du nombre ? Une revue des différentes tâches

Résumé

It has generally been assumed for about fifteen years that human beings are born with an innate number sense. However, recent literature reviews have questioned the relevance of the different tasks ordinarily used to confirm this hypothesis. Our aim is to assess whether the conclusions of these reviews could be extended to a wide range of tasks. Four international databases were examined from 2002 to 2017: psycINFO, psycARTICLES, psycCRITIQUES, and Psychology and Behavioral Sciences Collection. Our conclusion is that the usual tasks would not show that an innate number sense exists.
Durante los últimos quince años aproximadamente se ha asumido de forma generalizada que los seres humanos nacen con un sentido innato de los números, pero recientes revisiones bibliográficas han puesto en duda la relevancia de determinados tipos de tareas concretas utilizadas habitualmente para confirmar esta suposición. Nuestro objetivo es evaluar si las conclusiones de estas revisiones bibliográficas podrían extenderse a una amplia gama de tareas. Se analizaron cuatro bases de datos internacionales desde 2002 hasta 2017: psycINFO, psycARTICLES, psycCRITIQUES y Psychology and Behavioral Sciences Collection. Nuestra conclusión es que las tareas habituales no demostrarían que existe un sentido innato de los números.
On suppose généralement, depuis une quinzaine d’années, que les êtres humains naîtraient avec un sens inné du nombre, mais des revues de littérature récentes remettent en question la pertinence de tel ou tel type de tâche ordinairement employé pour confirmer cette hypothèse. Notre objectif est d’évaluer si les conclusions de ces revues de littérature pourraient être étendues à un large panel de tâches. Quatre bases de données internationales ont été examinées de 2002 à 2017 : psycINFO, psycARTICLES, psycCRITIQUES et Psychology and Behavioral Sciences Collection. Notre conclusion est que les tâches usuelles ne montreraient pas qu’un sens inné du nombre existe.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03132581 , version 1 (05-02-2021)

Identifiants

Citer

Sébastien Miravète, André Tricot, Franck Amadieu. Un sens inné du nombre ? Une revue des différentes tâches. Bulletin de psychologie, 2020, 570 (6), pp.297-310. ⟨10.3917/bupsy.570.0297⟩. ⟨hal-03132581⟩
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