Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Reconnaître en classe les langues d’origine : une démarche enseignante ambivalente

Maïtena Armagnague
Audrey Boulin
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03132160 , version 1 (04-02-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03132160 , version 1

Citer

Maïtena Armagnague, Audrey Boulin. Reconnaître en classe les langues d’origine : une démarche enseignante ambivalente. 3ème Rencontre du Réseau International Éducation et Diversité, Jun 2018, Genève, Suisse. ⟨hal-03132160⟩
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