Cognition, énaction, perculturation : vers une caractérisation du lexique anglais dans une perspective typologique - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Langages Année : 2019

Cognition, enaction, perculturation: Towards a characterisation of the English vocabulary in a typological perspective

Cognition, énaction, perculturation : vers une caractérisation du lexique anglais dans une perspective typologique

Résumé

The lexicon of present-day English displays lexical pairs such as freedom and liberty, resulting from the encounter of Germanic and Romance languages during the Norman conquest of Saxon England and from later contacts and borrowings. This study shows how the collision between lexical systems introduced by endo- and exocentric languages and symbolizing conflictual and hierarchized relations between communities brought about a renewed self-organized system which distinguishes alternative ways of enacting verbal interactions and collaborative sensemaking. This process is analyzed with reference to the paradigm of enaction in linguistics.
Le lexique de l’anglais actuel présente des doublons lexicaux comme freedom et liberty, issus de la rencontre de langues germaniques et romanes lors de l’invasion normande de l’Angleterre saxonne et de contacts et emprunts ultérieurs. Dans la présente étude, on montre comment la collision de systèmes lexicaux issus de langues endo- et exocentriques, symboliques d’interactions verbales et de hiérarchisations intercommunautaires conflictuelles, a fini par former un système auto-organisé renouvelé où se joue le choix entre différentes mises en scènes de l’interaction et de la co-production du sens. Pour analyser le processus, on fait référence au paradigme de l’énaction en linguistique.
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hal-03090900 , version 1 (30-12-2020)

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Citer

Didier Bottineau. Cognition, énaction, perculturation : vers une caractérisation du lexique anglais dans une perspective typologique. Langages, 2019, Le lexique et ses implications : entre typologie, cognition et culture, N°214 (2), pp.91. ⟨10.3917/lang.214.0091⟩. ⟨hal-03090900⟩
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