Prendre en compte la diversité des élèves dans une perspective inclusive : qu’en disent des professeurs des écoles stagiaires à l’issue de leur année de formation à l’INSPÉ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles INRE Educrecherche Year : 2020

Prendre en compte la diversité des élèves dans une perspective inclusive : qu’en disent des professeurs des écoles stagiaires à l’issue de leur année de formation à l’INSPÉ?

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Dates and versions

hal-03081743 , version 1 (18-12-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03081743 , version 1

Cite

Dalila Moussi. Prendre en compte la diversité des élèves dans une perspective inclusive : qu’en disent des professeurs des écoles stagiaires à l’issue de leur année de formation à l’INSPÉ?. INRE Educrecherche, 2020. ⟨hal-03081743⟩

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