Communication Dans Un Congrès
Année : 2013
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https://hal.science/hal-03072615
Soumis le : mercredi 16 décembre 2020-11:04:34
Dernière modification le : mardi 21 décembre 2021-15:42:01
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03072615 , version 1
Citer
Pascale Leclercq. Use of nominal reference in oral narratives: how do L2 learners of French and English acquire discursive cohesion ?. Congrès de la SAES 2013, atelier Linguistique, Dijon, 17-19 mai 2013, 2013, Dijon, France. ⟨hal-03072615⟩
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