Enseigner l'occitan au XXIe siècle, défis et défis
Résumé
L’article propose une description de la situation de l’enseignement public de l’occitan. Dans le cadre de "Tréma", revue pédagogique généraliste, il convenait d’abord de présenter l’espace occitan, sa langue et les créations culturelles auxquelles elle a donné naissance. Le cadre de l’enseignement tel qu’il existe en 2009 est ensuite présenté, à partir de données objectives chiffrées (effectifs, modalités d’enseignement, postes aux concours, outils pédagogiques…) avec les avancées et les blocages qui le caractérisent.
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