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Article Dans Une Revue Les Cahiers du Cerffe Année : 2009

Des sciences de l’éducation vers une théorie de l’action éducative et pédagogique

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03061452 , version 1 (14-12-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03061452 , version 1

Citer

Roger Monjo. Des sciences de l’éducation vers une théorie de l’action éducative et pédagogique : quelle place pour le discours des acteurs ?. Les Cahiers du Cerffe, 2009, 26, pp.97-123. ⟨hal-03061452⟩
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