Les manuels de français langue seconde. Quelques problèmes actuels - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2007

Les manuels de français langue seconde. Quelques problèmes actuels

Résumé

Dans le cadre du REF (Réseau Education et Formation) réuni à Montpellier en 2005, des chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses ont fait le point sur la question du français langue seconde et de son enseignement. L'ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d'orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif. Cet ouvrage collectif en partenariat international s'adresse ainsi à un public varié : aux chercheurs et aux didacticiens, mais aussi aux organismes qui aident à l'enseignement du français comme langue seconde, aux décideurs de programmes ou de textes officiels. Il étudie des lignes didactiques ou des notions émergentes, comme l'approche par compétences, et propose des analyses réinvestissables dans la pratique, comme celles des textes officiels ou des manuels. L'ouvrage souhaite servir aussi bien d'instrument de recherche que de formation ou de pilotage institutionnel.

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03057968 , version 1 (11-12-2020)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03057968 , version 1

Citer

Michèle Verdelhan-Bourgade. Les manuels de français langue seconde. Quelques problèmes actuels. Français langue seconde, un concept et des pratiques en évolution, De Boeck, pp.190-195, 2007. ⟨hal-03057968⟩
24 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More