Prise de conscience de la place et du rôle des imaginaires dans l'apprentissage d'une langue - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2009

Prise de conscience de la place et du rôle des imaginaires dans l'apprentissage d'une langue

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03055940 , version 1 (11-12-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03055940 , version 1

Citer

Nathalie Auger. Prise de conscience de la place et du rôle des imaginaires dans l'apprentissage d'une langue : un passage nécessaire pour le futur enseignant de la langue. Nathalie Auger; Fred Dervin et Eija Suomela-Salmi. Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères, L'Harmattan, pp.59-73, 2009. ⟨hal-03055940⟩
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