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Ouvrages Année : 2016

Migrants et migrations dans les manuels scolaires en Méditerranée

Résumé

Comment le phénomène migratoire est-il traité dans les manuels scolaires ? C'est à cette question très actuelle que répondent les auteurs de ce livre dans cette étude portant sur l'Albanie, l'Algérie, la France, l'Italie et le Maroc. Ils mettent en évidence des positionnements qui sont aussi bien le fruit d'histoires nationales, de traditions disciplinaires, que de liens entre le discours des manuels scolaires et l'ensemble des discours sociaux avec lesquels ils entrent en résonance.
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Dates et versions

hal-03051240 , version 1 (10-12-2020)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03051240 , version 1

Citer

Bruno Maurer, Michèle Verdelhan-Bourgade, Amandine Denimal (Dir.). Migrants et migrations dans les manuels scolaires en Méditerranée. L'Harmattan, 328 p., 2016. ⟨hal-03051240⟩
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