Agilité et inclusion pédagogique à l’université : un retour d’expérience - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Management & Data Science Année : 2020

Agilité et inclusion pédagogique à l’université : un retour d’expérience

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03047962 , version 1 (09-12-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03047962 , version 1

Citer

Nathalie Oriol. Agilité et inclusion pédagogique à l’université : un retour d’expérience. Management & Data Science, 2020, 5 (1). ⟨hal-03047962⟩
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