Pédagogie universitaire et numérique : le défi d’une éthique de l’attention - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire Année : 2020

Pédagogie universitaire et numérique : le défi d’une éthique de l’attention

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hal-03030370 , version 1 (30-11-2020)

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Citer

Christophe Point. Pédagogie universitaire et numérique : le défi d’une éthique de l’attention. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (2), pp.30 - 47. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n2-04⟩. ⟨hal-03030370⟩
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