Re)penser le continuum BAC-3/+3 Retour d’expérience sur la mise en place d’un espace de réflexion, d’analyse et de co-construction des pratiques pédagogiques et didactiques entre le Lycée et le premier cycle universitaire - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie Année : 2020

Re)penser le continuum BAC-3/+3 Retour d’expérience sur la mise en place d’un espace de réflexion, d’analyse et de co-construction des pratiques pédagogiques et didactiques entre le Lycée et le premier cycle universitaire

Suzane El Hage
Morgan Piezel
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1083371

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03029769 , version 1 (28-11-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03029769 , version 1

Citer

Yann Verchier, Suzane El Hage, Morgan Piezel. Re)penser le continuum BAC-3/+3 Retour d’expérience sur la mise en place d’un espace de réflexion, d’analyse et de co-construction des pratiques pédagogiques et didactiques entre le Lycée et le premier cycle universitaire. Le Bulletin de l'Union des Professeurs de Physique et de Chimie, 2020. ⟨hal-03029769⟩

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